桓台县开展“十佳站点”争创活动 大力推进远程教育学用工作

　　为切实加强远程教育示范站点的示范带动作用，激发广大党员干部群众的“学、用”热情，进一步推动全县农村党员干部现代远程教育工作的扎实开展，桓台县结合实际，在全县实施“十佳站点”争创活动，切实推进远程教育学用工作。
　　一、制定标准。根据我县实际，紧紧围绕领导重视程度高、站点场所条件好、设备配备标准高、规章制度落实有力、设备管理使用规范、管理员业务能力强、站点设备利用率高、教学活动正规有序、档案资料整理规范、学习应用效果明显等制定了详尽的十佳站点争创标准，并提出了具体的争创要求。
　　二、评选管理。十佳站点实行动态管理，挂牌创建。要求各镇首先对照争创标准，进行自查，初评后再向县远程教育中心申报，由县远程教育中心统一考核、统一挂牌、统一管理；不定期召开十佳站点工作会议，总结工作，交流经验；县远程教育中心将每年进行一次复查，对复查不达标的十佳站点将取消其资格，予以摘牌。
　　三、组织保障。实行县、镇、村三级联抓，县远程教育中心负责牵头、督促、协调。十佳站点实行领导干部联系点制度，镇党政主要领导成员分别确定一个十佳站点作为远程教育联系点，加强检查指导，切实建好、管好、用好示范点，确保全县远程教育真正发挥好作用，见到实效。对在创建活动中出现的先进典型，利用县电视台、广播电台等新闻媒体进行宣传推介，通过这些鲜活、生动的身边典型，调动农村党员干部群众参与学习的积极性。