高青县“四抓四强”推进农村远程教育工作

    一、抓宣传，强认识。运用标语、横幅、板报、广播等宣传工具，并以会代训的形式宣传远程教育的目的和意义，提高农村党员干部群众对远程教育重要性的认识。实行远程教育课件播放预告制，利用“需求信箱”广泛听取广大党员干部群众的意见，合理制定播放计划，以便广大党员干部群众及时收看学习党和国家的方针、政策、法律法规和各类农村实用技术，掌握更多致富信息和技能，使党员受教育，群众得实惠。

　　二、抓培训，强技能。以横向交流、纵向学习等方式，推动远程教育工作。每季度至少举办一次党员干部现代远程教育管理员培训班；建立了远程教育管理员定期交流制度，每月用一下午时间集中乡村管理员、辅导教师，一起探讨工作中的遇到的共性问题，并开展村级管理员技术比武活动，提高操作水平，营造比、赶、超的学习氛围。

　　三、抓学用，强实效。规定每个站点每个月至少开展3次学用活动。并要求各站点根据本地实际情况，广泛征求党员群众的意见，制定学用活动规划。在学用活动时，坚持做到“四个有”即：党员有点名、播放有登记、讨论有记录、信息有反馈，保证播放效果。因村制宜，选择和各村村民行业相关的课件来安排学习计划。使农村党员远程教育成为新农村建设的“助推器”。

　　四、抓示范，强带动。在抓站点建设的基础上，乡远教办选出学用活动开展好、效果明显的茶山村、锦田村等站点作为示范点，这些站点带动周边站点学习，很好地发挥了示范带动作用，促进了全乡远教学用活动健康有序发展。