文章来源:
作者:区妇联
发布时间: (
2008-7-28
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一. 表扬要适时
孩子的行为具有无意性的特点,他们往往不知道,也不考虑自己所做作为的后果。而且大多数的孩子会在行为结束后很快就忘记了。所以,家长适时的表扬和批评无形中会起到一个评判和加深印象的作用,家长应该注意观察孩子的行为和表现,当孩子做了值得表扬的事情,应该立即给予表扬,让孩子在愉快的气氛中逐步形成正确的是非观念。
二.表扬要恰当
许多的家长和大人总喜欢夸奖孩子聪明,其实这样的表扬对孩子是不利的。孩子还不具备客观评判的能力,他们多是根据别人对自己的言行还评价自己的。那么孩子会因为自己聪明而偷懒,聪明反被聪明误。或者,一旦遭受到困难,就会对自己的能力表示怀疑,产生挫折感和自卑感。所以,家长应该使用恰当的词来表扬孩子,比如夸奖孩子通过努力得了100分等等。
三.表扬要有针对性
孩子的行为是多方面的,某一方面表现好并不代表孩子的一切,所以家长在表扬孩子时一定要具体问题具体分析。比如说,孩子帮助做家务,把地擦的干干净净,那么家长这时就应该说“你把地擦的真干净”,而不应该说“你真棒”。
四.表扬要与其它的教育方式相结合
孩子的行为总是有好有坏,不应该以表扬作为唯一的教育方法,这样是不利于孩子发展的。该批评的时候,家长也应该严厉的批评,表扬和批评,说服教育相结合,让孩子既了解自己的优点,也知道自己错在哪里,明白如何去做。这样的效果才好。
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