安丘市防止“四种倾向”
确保学习实践效果

    安丘市在学习调研阶段注意把握苗头性问题，坚持未雨绸缪、超前运作，防止产生“四种倾向”，保证了学习的实际效果。

    严格制度落实，防止学习“简单化”倾向。为防止部分单位和党员存有应付心理，记读书笔记和撰写心得体会仅限于寻章摘句、照抄照搬等“简单化”现象，该市要求各参学对象要边学、边记、边思、边想，要有心得，有体会，有感受，有收获，真正达到认识上有升华，思想上有感触。心得体会和读后感不在于字数有多少、篇幅有多长，关键是思想和灵魂上有所触动。为确保学深学透，市学习实践活动办公室制定了严格的“两展示两审查一观摩”制度，一是由各参学单位定期组织对每一名参学对象的读书笔记、心得体会进行展示，由市学习实践活动办公室分批调阅部分单位领导班子成员和党员的读书笔记、心得体会进行展示；二是由各指导组组织对全体参学对象的读书笔记和心得体会进行审查，由市学习实践活动办公室每周一次收集各单位参学党员尤其是领导班子成员的读书笔记和心得体会进行审阅；三是每周选择部分参学标兵单位召开现场观摩会，组织各参学单位分管负责人现场观摩标兵单位的经验做法。对部分优秀心得体会，由学习实践活动办公室集中编发或采取适当方式进行展示。到目前，市学习实践活动办公室已调阅、审阅读书笔记220多本，心得体会40多篇，对部分优秀的心得体会集中编发2期简报进行了交流。

    紧密结合实际，防止“空对空”倾向。该市坚持调研先行，靠调研找准影响和制约科学发展的重点问题，明确学习教育的主攻方向。在综合考虑安丘实际的基础上，确定了“加快工业结构调整，推动科学发展”、“加强基层组织建设，保障科学发展”、“优化发展环境，助推科学发展”、“坚持科学发展，推动安丘文化大繁荣”等十几个重点调研课题，组织各参学单位领导班子成员深入基层开展调查研究。同时，引导各参学单位和每个参学对象紧密联系行业特点，坚持理论联系实际，既要原原本本、逐字逐句学习，强化理论武装；更要紧密联系思想、工作实际，加强科技知识、法律法规、业务知识的学习。目前，市直参学部门共召开业务培训班45期，9家企业就应对金融危机、优化产品结构、节能减排召开了学习培训班。为确保学习效果，市委组建了由9人组成的宣讲团，以10大系统为单位进行宣讲；在市电台、电视台开设了部门（单位）主要负责人“学习实践科学发展观访谈”、“行风在线”和“学习实践科学发展观”专题栏目，目前已播出16期；在全体党员中开展了解放思想大讨论，收集思想、作风、党性等方面的意见建议145条。

    坚持“两不误、两促进”，防止“以干代学”倾向。为防止个别单位防止借口工作太忙不认真搞活动，或简单地以业务工作代替活动，把学习实践活动与各项工作割裂开来、对立起来的倾向，该市要求各单位统筹安排，作出周密部署，制定的活动方案和计划都要紧密结合党员队伍的思想和工作实际，体现本单位中心工作的内在需要。活动部署上，紧紧围绕本单位中心工作的目标任务来安排、来展开；工作指导上，把学习实践活动与本单位中心工作一同来考虑、来督促；成果检验上，把中心工作的成绩作为检验学习实践活动成效的重要方面来考察、来衡量。通过开展学习实践活动，真正促使广大党员把活动成效落实到促进各项工作上，以学习实践活动促进各项工作开展，用工作业绩来检验活动成效。
 

    加大督查力度，防止“松散懈怠”倾向。该市明确要求，学习调研阶段，坚持以集中学习为主，分散学习为辅。为确保学习时间，统一规定每周二、四下午和周六上午为集中学习时间。为此，市委、市政府明令禁止任何单位在上述三个集中学习时段内召开会议、检查工作、安排出发等事宜。为确保上述要求落到实处，市委要求各指导组在上述时间内进行“拉网式”检查，巡回所指导单位进行检查指导，重点是指导各单位领导班子成员带头搞好学习，带头记好读书笔记，带头搞好座谈讨论，带头进行交流等问题。对不按规定组织学习的单位和个人，提出严肃地批评，并责令限期整改。同时，各指导组每周一上午都向市委学习实践活动办公室写出指导情况报告，重点介绍所指导单位的突出典型和好的做法、存在的问题以及整改意见建议。目前，各指导组已组织指导检查2次，发现整改问题31个。