贯彻落实《干部教育培训工作条例》
提升基层党校干部教育培训水平

    《干部教育培训工作条例（试行）》的颁布实施，是加强和改进我们党的干部教育培训工作的重要举措。对于基层党校来说，要以《条例》的贯彻落实为契机，努力把党校教育培训水平推上新台阶，使干部教育培训工作在体现时代性上有新飞跃，在把握规律性上有新进展，在富于创造性上有新突破。当前，基层党校提升干部教育培训工作水平，应注意树立三种意识。
    树立学习意识，深刻领会《条例》的精神实质。进步从学习开始，差距从学习拉开。只有不断加强对《条例》的学习，真正把握其精神实质，才能按照《条例》的要求抓好干部教育培训工作，才能保证党校干部教育培训工作的正确方向。因此，党校作为轮训和培训党员干部的重要阵地和增强党性锻炼的熔炉，有责任带头学好领会好《条例》，全面把握《条例》的主要内容和精神实质，使党校干部教育培训的各项工作符合《条例》精神，适应《条例》规定，落实《条例》要求。今年，我们始终注意把树立学习意识、强化学习理念作为干部教育培训的重要内容，在举办全区科级干部培训班时，首先就进行了基本知识测试，根据测试情况确立了自学书目，重点是学好《条例》，学习结束时进行了统一考试，并将考试成绩存入干部个人档案，应该说，极大的增强了全区广大干部学习的积极性和主动性，在全区营造了浓厚的学习氛围。同时，积极组织教学人员深入学习《条例》，深刻把握干部培训教育工作的指导思想和基本原则，争做《条例》的明白人、内行人，保证了党校干部教育培训工作的正确方向。
    树立竞争意识，狠抓党校教育培训的质量。优胜劣汰是自然界发展的客观规律。当今社会是一个竞争日益激烈的社会，可以说竞争是无处不在，无时不有，只有树立竞争意识，不断提升自身水平，敢于去面对竞争，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。《条例》明确指出要“建立干部教育培训机构准入制度”，这表明干部教育培训的竞争格局已经形成，培训市场竞争性越来越强。基层党校要全面贯彻落实《条例》，就必须强化主体意识、竞争意识和质量意识。一方面，要扬其所长，补其所短，充分发挥专业培训机构的传统优势，注意围绕党委政府的中心工作，围绕建设和谐社会、建设社会主义新农村、全面落实科学发展观等来加强培训，增强教学的针对性和实效性，努力提高自身的科研能力和水平。另一方面，要适应从素质培训转向素质和能力相结合的培训转变的要求，吸纳和利用更广泛、更优秀的师资资源，建设高素质的干部教育培训师资队伍，构建“大师资、大队伍、大党校、大网络”的培训格局，以增强党校在竞争中发展的能力。近年来，我们始终坚持打铁还需自身硬的培训方针，不断加大硬件设施建设，投入近百万建成多媒体教室三个，标准图书室一个；有计划、有步骤的让骨干教师到上一级党校跟班学习，进行“充电”，应该说岚山区委党校的硬件、软件建设都上了一个新的台阶，这也为我们进一步适应干部教育培训新格局打下了良好的基础。
    树立创新意识，体现党校教育培训特色。李瑞环同志讲：“一个国家、一个民族要想跟上时代，有所作为，就必须不断解放思想，勇于、善于创新。”党校教育培训工作也是如此，如果不创新，就会停滞不前，就难以跟上时代的步伐。要创新培训理念，结合当地经济社会发展实际和干部队伍建设实际，把党校教育培训的讲台拓展为干部锻炼成长的平台，把传统党校教育培训转化为“围绕中心出题目，党校教育搭平台，学员研讨做文章，成果转化促发展”的全新过程。要创新培训方式，采取“走出去”和“请进来”等多种方式，加强与上级党校、高等院校的联系与沟通，借鉴和吸收一切先进的教育培训经验和做法，要把生动丰富的社会生活和工作经验引入课堂，引导教师积极采用研究式、案例式、模拟式、研讨式等教学方法，今年，我们积极探讨案例式、互动式等教学模式，在全市党校系统举行的教学方法研讨论文评选活动中，我校两名教师荣获二等奖，获奖人数、名次名列各区县第一。要创新培训内容，增强教育培训的丰富性、生动性，使培训具有鲜明时代特征。今年，我们着眼于突破群众工作问题这个制约岚山发展的“两大瓶颈”之一，会同区委组织部举办了有48个大项目周边村党组织书记参加的群众工作专题研讨班，市委李兆前书记做了批示，给予了高度评价。