文章来源：青岛市
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发布时间： (
2008-5-28
) 浏览次数：167
胶南市突出“三个特点”
深入开展“我与远程教育”征文活动
胶南市将“我与远程教育”征文活动作为提高党员干部现代远程教育知名度，创建远程教育工作品牌，深化远程教育工作的一项重要举措，工作中突出参与范围广、推进力度大、奖励措施多三个特点，取得了较好效果。
一是参与范围广。各基层党组织在广泛宣传动员的基础上，在人员参与范围上做到了五个必须，即镇、村管理员必须参与、村（居）“两委”成员必须参与、市直相关单位远程教育信息员必须参与、镇（街）35岁以下党员干部必须参与、所有新农村大学生和选调生必须参与，确保了宣传到位、参与广泛。目前，全市共有5000多名党员干部参与了该项活动，在全市形成了宣传远程教育、参与远程教育、支持远程教育的良好氛围。
二是推进力度大。利用5月12日、13日两天时间，分片召开了“我与远程教育”征文活动调度会议，各基层党组织汇报了“我与远程教育”征文活动开展情况，确保了整体活动有布置、有检查、有落实。针对村站点管理员、“两委”干部文化水平较低的实际，从全市抽调5名选调生组成“我与远程教育”征文活动指导小组，公布指导电话，对他们在素材整理、写作方法、文章格式等方面进行具体指导，在确保参与广泛的基础上，争取多出佳作、多出精品，通过好的作品吸引更多的党员干部群众关注并参与远程教育。目前全市已收集作品800多篇，其中较高水平的作品100多篇。
三是奖励措施多。从宣传部、团市委等市直单位抽调了3名具有较好文字写作水平的工作人员组成了“我与远程教育”征文活动评选小组，对上报的作品进行初评。对入围作品的作者颁发荣誉证书，进行通报表彰，并将作品上传到胶南党建网和省一体化网站胶南分站进行展示。对于推荐参加青岛市“我与远程教育”征文活动的获奖作品，除可获得青岛市的统一奖励外，胶南市还将对获奖作者给予一定的物质奖励，并聘请专业人士对有关作品进行点评，将点评情况上传到胶南党建网，供其他党员干部学习、借鉴。
胶州市积极组织开展
“我与远程教育”征文活动
主题系列活动开展以来，胶州市远程教育中心与市新闻中心联合成立了“我与远程教育”征文活动工作组，积极做好各项组织工作。
一是抓住时机，高调造势，广泛宣传。一方面围绕改革开放30年来农村、社区和企业的发展变化，以及远程教育工作在提高党员素质、促进村庄发展等方面发挥的积极作用进行集中宣传报道。另一方面，在本地刊物《金胶州》上开辟活动专栏，以“学远程，用远程，我有感受说远程”为主线，集中宣传远程教育工作、报道活动动态、刊登部分征文，结合党员群众的自身体会和身边的现实变化，畅谈远程教育工作给新农村建设和党员队伍建设等带来的新变化，营造了浓厚的活动氛围。
二是结合实际，认真组织，突出实效。强化各基层党组织对主题系列活动的认识，积极利用征文活动，进一步加深党员干部群众对远程教育工作的感知与理解。阜安街道办事处把征文活动与“党员集中教育日”相结合，在农村党员群众中开展了“远程教育铺起致富路”大讨论，组织党员群众畅谈参与远程教育工作的所思、所想、所获。胶北镇把征文活动与在非公企业开展远程教育试点工作相结合，组织企业职工通过征文形式，将远程教育在丰富职工文化生活、提升职工工作技能等方面发挥的积极作用总结、表现出来，推动活动取得了扎实成效。
三是细化内容，灵活形式，突出主题。在上级规定征文活动要求的基础上，对征文活动的内容进行了进一步细化，在题材上增加了管理员札记、民间谈论、工作心得、第三视角记录等形式。同时，还重点确定了“人物篇”、“经验篇”、“研讨篇”等多个选题类型供基层党组织和党员干部群众参考，有效增强了征文活动的针对性、实效性和远程教育工作的影响力。