文章来源：青岛市
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发布时间： (
2008-5-28
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莱西市以“技能培训主题月”为抓手
促进管理员技能大比武活动顺利开展
为筹备开展好“情系远程”站点管理员技能大比武活动，莱西市按照“以培训带活动，以活动提素质”的工作思路，将5月份定为站点管理员“技能培训主题月”，通过统一培训内容、培训形式和培训手段，形成了重点培训与全员培训、集中培训与个体自学相统一的良好局面，为大比武活动开展奠定了坚实基础。
一、以市远程教育标准化考场为主阵地，强化重点管理员集中培训。为实现培训效益最大化，该市把全市15个镇（街）的镇级管理员、中心中学微机教师和每个镇（街）推荐的3名优秀村级管理员，共75名管理员确定为市级重点培训对象。在“技能培训主题月”期间，全市统一在周六、周日休息时间，利用市远程教育标准化考场，由市远程教育中心工作人员围绕《山东省党员干部远程教育站点管理员技术等级考试指南》，采取集中培训与座谈交流相结合的方式，对重点管理员进行全面的技能培训。目前，已开展集中培训活动3次。通过培训考试检验，管理员素质得到明显提高。
二、以镇（街）中学微机教室为主平台，组织开展全员培训。把镇（街）中学微机教室做为培训村级管理员的主平台，统一安装了“站点管理员个体培训系统”和“站点管理员技术等级考试系统”。利用“技能培训主题月”时间，由镇（街）组织委员负责综合协调，镇管理员负责具体组织，中学微机教师主讲，充分发挥主平台作用，采取集中培训与实际操作相结合方式，定期对村级管理员进行培训。为保证培训工作开展，市远程教育中心采取现场督查的方式，加大对培训工作的考核力度，在每次培训结束进行培训考试发现培养参加“技能大比武”活动的优秀选手。自“技能培训主题月”开展以来，全市共开展全员培训活动30余次，参训管理员达到2000余人次。
三、以村远程教育站点为主载体，加强管理员自主培训。为让村级管理员发挥自主培训的积极性，真正学有所获，学有所得，该市在所有村级站点安装了“站点管理员个体培训系统”，管理员不出家门，就可以利用系统进行自学。同时，发挥各镇（街）3名骨干管理员作用，将每个镇（街）村级站点划分为3个片，每名骨干负责一片，巡回指导各片管理员的自主学习。市远程教育中心也将在“技能培训主题月”结束时，进行统一考试，检验自主学习成效，并将成绩与管理员等级认证和管理员补贴发放挂钩，增强村级管理员自主培训的主动性。
城阳区采取“四项措施”
促主题系列活动全面展开
“远程教育到咱庄（居）”主题系列活动开展以来，城阳区通过行政推动、宣传发动、检查促动、活动带动，确保主题系列活动顺利开展。
一是明确任务，行政推动。为保证主题活动的顺利开展，城阳区迅速成立了“远程教育到咱庄”主题系列活动领导小组，制定了详细实施方案和活动配档表，召开专题会议对活动进行动员部署。
二是营造氛围，宣传发动。为扩大主题活动的社会影响，城阳区积极利用“一体化网站”、“城阳远程教育专用频道”、“城阳组工网”等媒体做好宣传发动工作。各街道、社区充分利用党务公开栏、电子屏幕、黑板报等宣传资源为主题系列活动造势，并在广场、集市等人群集中的地方发放明白纸，扩大宣传氛围。红岛、河套街道针对渔民出海捕鱼联系不便的情况，通过无线电向他们宣传主题系列活动，进一步扩大了宣传面，营造出主题系列活动的浓厚氛围。
三是建章立制，检查促动。按照“谁主管、谁负责、谁失职、问责谁”的要求，城阳区实施了党委领导抓主题活动责任追究制、主题活动调度会议制度和定期指导督查制度等，督促各单位按时保量完成活动任务。同时，建立健全了信息报送网络，明确要点、责任到人，及时反映主题活动的开展情况、特色做法、典型经验及活动中涌现出的学用先进典型，促进主题活动的健康发展。
四是创新载体，活动带动。活动开展之初，城阳区明确了举办活动要与远程教育工作研究相结合、与培养树立先进典型相结合、与开展远程教育“管学用”工作相结合的工作思路。在全区远程教育管理员中开展了“下一次基层、当一回记者、写一篇信息、拍一张照片、浏览一次网页”为内容的“五个一”活动，发动广大远程教育工作者积极参与各项主题活动，通过活动开展提升各项素质，不断提高远程教育工作的质量和水平。各街道、社区也因地制宜，创新形式，围绕主题系列活动，开展了具有自身特色的活动。夏庄街道结合近日举办的“山色峪樱桃山会”开展了“花开山色 峪樱桃”摄影比赛，红岛街道开展了“蛤蜊大王”养殖能手比赛等，通过创新活动载体，为主题系列活动进一步开展打下良好的基础。