新兴路学校学习实践活动

突出特色  提升质量

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第16期

中共莱芜市钢城区委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室            2009年3月30日

新兴路学校学习实践活动

突出特色  提升质量

自开展学习实践活动以来，新兴路学校结合学校教育工作实际，按照“每一天都有具体的活动内容，每一环节都要留下醒目标记”的活动思路，紧扣学校实际，突出活动特色，切实提升学习实践活动质量。

一是动员部署有章法。3月18日，该校召开了“新兴路学校深入学习实践科学发展观活动动员大会”，全体在职党员和部分退休党员参加了大会。对未参加会议的退休党员，学校活动领导小组安排在职党员对其进行了认真地补课。为便于联系工作，不让一位党员掉队，按照方便熟悉原则，每一位老党员都与新党员结成了“一帮一”对子，在职党员负责信息沟通、送学上门，新老党员互帮互学，共同提高。在活动初期阶段，总结出学习实践活动“七步法”：宣传动员打前站，党员情况摸全面；指导思想主心骨，润泽师生好幸福；目标要求是方向，科学发展永不忘；基本原则记心间，注重实效最关键；民主集中是法宝，广开言路少不了；方法步骤扎实做，精心设计不出错；意义重大利千秋，管理创新争一流。

二是学习甘当小学生。3月19日，活动领导小组召开了全体党员大会，并进行了第一次党员学习。学习阶段要求每一位党员甘当小学生，努力做到五个“一样”：和学生一样晨读，和学生一样上课，和学生一样作业，和学生一样测试，和学生一样表彰。学习阶段结束后，学校活动领导小组将组织有学生参加的作业检查评比，按照一定比例评选出各奖项若干人，进行大力表彰。

三是调研注重找症结。活动领导小组制订了调研阶段工作安排，学校领导根据教学实际分别确定了调研方案，深入开展调研。同时，为尊重师生及家长的首创精神，积极向他们征求意见，集思广益，将征求到的意见分类分解到对口部门，化整为零，各个解决。通过深入开展调研活动，解决突出问题，总结出党员对症疗法：政治觉悟若不高，理论学习是绝招；学习能力不够强，硬性计划帮您忙；创新能力有点少，思维定势要赶跑；业务能力不先进，勤能补拙多提问；服务意识有点淡，换位思考看一看。

四是活动载体再细化。为了让学生全面发展、科学发展，学校活动领导小组将活动载体：“教育行业创品牌、学校管理争一流、岗位工作比创新、打造教育强校”进行了细化。

对老师：一是创造载体，花大气力抓好干部队伍和教师队伍建设。通过开展“教师职业道德建设年”活动；组织管理干部和班主任外出培训学习；请区教育局局长做客学校“专家讲坛”为全校教师作专题报告；以“走出去、请进来”的方式组织全员培训；为教师赠书及组织读书活动；开展“育人标兵”评选等活动，提高广大教师的业务素质与思想修养，提升学校的核心竞争力。二是以科研促教研。提出“科研兴校、科研强校”的长期发展战略，用教育科研引领和推动学校的改革和发展，立足学校实际，扎实有效的开展教科研活动，同时加强对学校教育科研课题的管理与研究工作，成效显著。省级实验课题《学校心理健康教育的实效性研究》扎实开展，并取得阶段性成果；一批市、区级科研课题正深入开展。

对学生：一是以德育为首。学校牢固树立以人为本的教育观，“人人都是德育工作者”的大德育观，创新德育工作模式、管理模式和工作理念，发挥好学校德育网络的育人作用，把“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人”落到实处。二是抓养成，使“规范”成为习惯。采用教育、引导、监督、检查等环节，培养、强化学生良好学习习惯、行为习惯，及时校正其不良习惯。三是善“转后”，用爱促和谐发展。热爱学生、尊重学生是转化问题学生的前提。运用“勤接触、善观察、准判断、巧处理”工作原则和“创设环境、制造偶然、平等交流、体现关爱”的接触原则，使转化工作在“保护个性、尊重个性、促进个性”的办学理念的指导下，健康深入开展。四是注重管理创新，关注心灵成长。充分利用学校现有资源，构建了具有学校特色的三室（心育教研室、心理辅导室、快乐成长室）、一箱（悄悄话信箱）、一网（“心海扬帆”网站）、一线（“心灵之约”热线）、一声（校园广播站开设“心灵之声”）、一刊（编印学校心理健康读物）的心理监护体系。五是注重艺体特长生的培养。学校成立了九个中学生艺体社团组织，有计划的开展系统训练活动，训练成果显著，并多次取得好成绩。艺体教育的深入健康开展，促进了学生身心素质的提高，陶冶了学生性情，为学校各项工作的开展提供了强劲动力。