垦利县围绕“抓学促用”
提高远程教育服务“三农”水平

    近年来，垦利县坚持以“抓学促用”作为远程教育工作重点，深化党员群众学习效果，促进学用转化水平，有效发挥了远程教育服务“三农”的作用。

    围绕农村党员教育“抓学促用”。制定农村党员集中学习收看制度和学习培训计划，规定每月5日、 10日、15日、25日为农村党员集中学习收看日，其中5日、15日组织党员集中学习政治理论、政策法规知识，10日、25日组织党员集中学习产业科技知识、市场经济理论知识和其他知识。在具体学习内容安排上，由县委党校和乡镇党委根据农村党员的实际情况进行有计划的编排，并负责监督学习计划的落实，切实把远程教育站点办成村级“党校”。乡镇党委每半年组织一次考试，考试成绩记入党员个人档案，以考促学，以学促用，有效增强了党员学习的积极性，提高了学习效果。目前，全县有82%的农村党员均掌握了1-2门实用技术，带领群众致富的意识和能力显著增强。

    围绕农村产业发展“抓学促用”。根据每个村的产业特点和发展需求为每个村合理配置学习教育课件，每周至少组织群众集中学习收看一次与本村产业相关的科技知识、市场经济知识。同时，根据不同产业将党员群众划分为养殖、种植、经营、服务等不同类别的产业学习小组，以产业学习小组为单位每周一、三、五晚上6：00-9：00进行自由学习。依托全县14处产业基地终端接收站点，发挥“进门是课堂、出门是现场”的优势，定期邀请青岛海洋大学、山东农业大学等高校专家和县直涉农部门专家现场辅导及时将知识转化为技术。去年以来，共举办培训班41期，培训农民群众5300余人次。通过强化学习和转化，全县新增科技示范户392户，产业专业大户达到2163户，在农村形成了水产养殖、果树栽培、畜牧养殖、棉花种植等四大主导产业。

    围绕农民自身发展需求“抓学促用”。整合县直相关部门资源，积极利用远程教育平台向群众进行法律知识、计生知识、卫生防疫知识和党在农村方针政策的培训宣传。同时，开展了“送科技、送卫生、送文化进农村”活动，组织卫生、文化、教育等部门专家依托远程教育终端接收站点向农村群众传授精神文化建设方面的知识，组织开展了“新农村、新农民、新风尚”专题片展演和“千场百部电影下乡”活动，向群众播放反映各地新农村建设成果的专题片24部，播放革命故事片、科教片、文艺片1200余场次，引导群众培养健康向上的生活方式，极大地满足了群众的精神文化生活需求。