环翠区加大课件资源建设力度
促进远程教育学用结合

    为了进一步扩大农村党员干部现代远程教育的实效性和影响力，提高远程教育的针对性，增强学用结合效果，推动“远程教育专家村村行”活动的扎实开展，今年以来，环翠区委组织部采取多种形式开展镇村远教课件需求调查，整合课件资源，建立课件资源库，取得了良好的效果。
    一、着眼基层需求，制定课件资源建设规划。立足基层制定课件资源建设规划，既能满足基层广大党员干部群众的教育需求，也符合组织部门“三服务两满意”的工作实际。今年年初，环翠区委组织部按照市委组织部“远程教育实效年”的要求，在全区范围内进行了一次全面的远程教育课件需求摸底调研活动。通过采取问卷调查、实地察看、走访座谈等形式，全面了解了广大基层党员干部群众的所需所求。据统计，在这次摸底调研活动中，区委组织部共走访村居60多个，实际座谈人数达5000余人，另外各镇办在区远教中心的统一指导下，共发放调查问卷5万余份，收回4万余份。通过这些大量细致的工作以及认真地分析总结，了解到果蔬种植、畜牧养殖、公共卫生、娱乐健身等方面内容的课件深受基层党员群众欢迎。在此基础上，区远教中心制定了《2008年远程教育课件建设年度规划》，确定了整合区域资源，建设远程教育课件资源库的总体规划，为“远程教育专家村村行”活动的顺利开展以及推动远程教育工作的深入发展打下了良好的基础。
    二、整合资源，逐级建立课件资源库。区远教中心根据年初制定《远程教育课件建设年度规划》，采取自主拍摄、购置、下载等多种形式，整合课件资源，建立了区、镇、村三级课件资源库。首先投资10万多元有针对性地购置农业、畜牧等各类课件1000余种并购置了专业刻录设备，同时将区直部门拥有的专业课件进行整合，建立了区级课件资源库，实行全区统一调配使用。各镇街道办事处党委按照区委组织部的要求，采取购置、刻录等多种形式，建立起拥有200至300种课件符合本地区生产生活需要的镇级课件资源库。此外，依托区、镇两级课件资源库，各镇街道办事处党委为每个村居远教站点量身配备了20至30种远教课件，建立村级远程教育课件资源库，真正满足了广大基层党员干部群众的需求。
    三、畅通上下沟通渠道，建立课件资源建设长效机制。根据区委组织部的统一要求，各镇街道办事处党委立足现有的课件资源，建立了定期调研收集基层站点课件需求的长效机制。各镇办党委在每个远教站点安排专人负责，每月不定时地搜集党员群众意见和建议，根据不断变化的需求情况，为每个站点定期更新远教课件。同时根据自身实际，将无法解决的课件需求情况及时上报，区远教中心根据基层反映的情况，购买或制作相关课件下发或通过《环翠远教》栏目解答群众疑惑，以求最大程度的满足基层需要。
    开展课件需求调查，建立课件资源库，有效地整合了教学资源，增强了远程教育的针对性，使远程教育的教学工作更加立体化、多样化，教育的针对性大大增加，极大地调动了广大党员群众参与热情，提高了农民对远程教育的认识，远程教育学用结合、学以致用的氛围更加浓厚。在推动我区远程教育工作的深入开展，促进基层经济文化全面发展等方面取得了实实在在的效果。

          区委组织部建立了门类齐全品种丰富的课件资源库