采取四项教育确保学习效果

文章来源: 作者: 发布时间: 2008-09-01 浏览次数:120

   在学习动员阶段,我们始终把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终,用党的最新理论成果武装全体党员的思想,突出“三个代表”重要思想的主线地位,坚持以“正面教育、自我教育”为主,引导党员深入思考,结合实际,增强学习的针对性和实效性。            
    一、以制度规范学,抓好灌输式教育
    为了保证学习效果,我院在学习教育活动中,采取四项制度,抓好灌输式教育。四项制度即:一是严格责任制度。由院党组负总责,领导小组向院党组负责,各支部和党小组向领导小组负责。明确规定集中活动不准迟到、早退、缺课,特殊情况须向院长请假。未经院长批准不参加活动的,一次由院长谈话,并写出书面检查;两次通报批评;三次给予诫勉。二是严格检查制度。坚持一日一检查制度,由党员先进性教育督导组负责检查学习情况,对学习考勤、学习笔记、心得体会每天进行检查,党员的学习笔记由小组长检查签字,小组长的笔记由支部书记检查签字,支部书记的笔记由督导组长检查签字。采取全面检查和个别抽查相结合的方式,确保学习内容、时间和效果的三落实。三是严格考核制度。在各支部、各党小组集中学习讨论的基础上,院党组召集各支部、各党小组负责人汇报、交流活动情况和体会。各支部、党小组定期对学习情况,向院党组进行汇报,对阶段性的工作汇报要形成书面材料,并把“党员先进性教育”活动情况纳入年度考核,进一步保障和促进了活动的开展。四是严格总结制度,每个阶段结束后,各支部都必须按实施方案的要求,结合本支部的特点,写出总结,肯定成绩,找出不足,同时提出改进的意见。
    二、以载体推进学,抓好启发式教育
    在整个学习教育阶段,我们充分利用各种载体,坚持学习形式不拘一格,灵活多样,有声有色。一是利用书本学。我们为全体党员购买了各类学习材料,包括《保持共产党员先进性教育读本》、《党旗在召唤》等书籍,做到了人手一册,组织党员系统地学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》等必读内容,使全体党员的理论水平有了进一步提高。二是利用电教设备学习。为了增强学习效果,我们组织党员收看了为民书记郑培民、新时期领导干部的楷模牛玉儒的先进事迹等录相资料,增加了学习的鲜活性。三是利用网络学。我们在章丘市法院网站上设立保持共产党员先进性教育活动专栏,将有关的文章、图片上网,便于党员学习、浏览。同时,开设保持共产党员先进性教育论坛,鼓励党员发帖、留言,说体会、谈感想,自论坛开通以来,全院共发帖300多件,使党员深受启发,加深了对先进性教育的认识。四是利用教育基地学。为增强学习效果,进一步加深对中国共产党光辉历程和“三个代表”重要思想的理解,我们坚持走出去学,组织党员到普集镇三山峪村第一支抗日武装旧址进行了重温入党誓言、接受革命传统教育活动,到闫家峪乡瞻仰盛习友烈士墓,感受烈士丰采,通过瞻仰革命先烈的丰功伟绩,使党员进一步增强了对党的先进性的认识,认识到自己肩负的历史重任,在思想上受到一次深刻的教育。
    三、以典型激励学,抓好感染式教育
    开展保持共产党员先进性教育活动,核心是坚持党的先进性,提高党员素质。为了把这项活动开展得更加扎实有效,使党员学有目标、赶有方向,真正发挥出党员的先锋模范作用,我院在全体党员中开展了“远学宋鱼水、近学王广玺”活动,组织全体党员、法官学习了全国模范法官宋鱼水的先进事迹,总结了市法院民二庭审判员、宋鱼水式的好法官王广玺同志带病坚持工作的事迹,做出了向王广玺同志学习的决定,带动了教育活动的开展。并积极向上级法院和市政法委推荐,日前,市政法委、济南中院也决定在政法和济南市法院系统开展向王广玺学习活动。
    四、以标准引导学,搞好对照式教育
    根据市委要求,我们制定了16条党员先进性标准要求和18条不合格党员的主要表现,同时,将标准的制定过程变成了党员自我认识、自我提高的过程,开展“看一看、比一比、查一查”活动,对不符合党员标准的行为,由党组会专题研究,理清了哪些是普遍性问题,哪些是个别性问题;哪些是主要矛盾,哪些是次要矛盾。确定在教育活动中着重解决“党性不强、裁判不公、效率不高、执法不廉、形象不佳”五类60余项需要对照检查和整改的问题,引导党员时时与党员标准对照,处处以先进党员的标准要求自己,对不符合党员标准的行为及时纠正,及时整改,做到边学边改。
    通过扎实开展教育培训,广大党员看到了差距,明确了不足,党性意识、责任意识、先进性意识明显增强,边学边改、自我整改、努力把教育活动的收获和思想认识的成果转化为深化整改、为民服务的实际行动,力求让群众切身感受到教育活动带来的变化和进步。在坚持公正高效司法的同时,积极联系帮扶对象、献爱心、送温暖,先后与文祖镇三元村的5户农村特困户、市特殊教育学校的8名聋哑贫困生、普集镇大柏小学的3名贫困生等社会弱势群体结成帮扶对子,并到他们家中、学校进行了走访,为他们送去了生活、学习用品和慰问金,总价值3000多元,解决了83件群众的实际困难,办好事实事57件。通过走访,不仅帮助贫困家庭解决了实际困难,还使党员干部了解了贫困户的实际,受到了教育,提高了为人民服务的自觉性,我院一名同志还受聘担任市特教学校的法制校长,为学校提供法律咨询,定期到学校进行法制教育。3月2日,我院组织献一份爱心活动,全院党员慷慨解囊,共捐款10000多元。
    下一步,我们将严格按照全市保持共产党员先进性教育活动实施方案和督导组的要求,集中时间,集中精力,把这次教育活动抓实抓好抓出成效。

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